忙了幾個月了，終於把專案搞定了，所幸公司給了一筆獎金還放了一星期的假
這時候就超想出國去玩的，節儉的我當然是自已想辦法能省則省囉
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主要設施
- 16 間客房
- 24 小時櫃台服務
- 空調
闔家歡樂
- 冰箱
- 獨立浴室
- 電視
- 吹風機
- 浴袍
鄰近景點
- 位於西面
- 西面街就在附近
- 樂天百貨店就在附近
- Bujeon Market就在附近
- Busan Citizens Park就在附近
- 釜山市民廳就在附近
- 傑信德公園就在此區域
- 荒嶺山就在此區域
- Samgwangsa Temple就在此區域
- 金蓮山就在此區域
- 釜山亞運會體育館就在此區域
- 社稷體育館就在此地區
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
「2016中華電信Hami Apps軟體開發大賞」得獎名單近日出爐，國立中央大學資管系、資工系學生團隊參加，榮獲季軍、優選、最佳人氣獎等多個獎項，參賽學生表示設計的巧思多由生活中發現，像是常在校園內拿到宣傳單，為了加深印象就特別開發能宣傳的App。
競賽總評審長林一平表示，今年的App作品水準比往網路訂飯店哪家好年更加提升，參賽學生對於如何應用開發工具掌控得宜，尤其在行動類組看到很多創新想法，且加上物聯網的技術和應用，AR（擴增實境）、VR（虛擬實境）也進入了作品設計。
榮獲行動類App季軍，中央大學資管系四年級學生陸艾眉、廖宜珊、劉芷芸、許以觀、李真華開發製作應用程式「VARDEO」，由資管系許文錦教授指導，以AR技術促成行銷宣傳。使用者開啟App後掃描電影海報或廣告傳單，馬上跳出預告片或微電影播放，宣傳層面可從平面廣告延伸到動態影像，開拓新的行銷平台。
另一組資管系學生丘鈞岳、翁寬澄、黃令傑、孫皖柔、張孟蓁，由李俊賢教授指導，製作App「Inforest」獲得優選。黃令傑說明，該款App為「以地圖做為基礎的社群軟體」，走到哪留言到哪，還可以發起話題辦投票。開發團隊希望透過使用者的留言、討論，點開App就可以知道所在地點有哪些最新的在地消息，地名不再只是冷冰冰的名詞。
最佳人氣獎由兩款App「Sleep like a baby」、「AImozart」贏得。資工系學生林威任、魏上杰、黃紹賓、戴邦地製作的「Sleep like a baby」，由蘇木春教授指導，透過穿戴式裝置收集使用者的生理訊號與生活習慣，可預測當日睡眠效率，或者可利用附加裝置調整睡眠環境，促進一夜好眠。
由資管系陳彥良教授指導，李宜臻、林俐彣、賴宣筑、黃紹賓、蘇柏菖開發的「AImozart」則是可以分析使用者手機內所儲存的音樂，將其分為專注用、提神用、放鬆用，使用者可視當下所需，選定類型音樂聆聽，來讓自己快速進入特定狀態，提升工作效率或是安穩入睡。
50多歲黎姓婦人視力模住宿評價英文糊，以為老花眼，經花蓮慈濟醫院確診罹患胸腺瘤，在農曆7月由醫師張睿智利用「達文西機器手臂」切除，3天後康復出院。
黎姓婦人的丈夫表示，非常感謝慈濟醫院心臟胸腔外科醫師張睿智快、狠、準的診斷；現代人不應該有農曆7月不開刀的迷信。
「發病的那段時間，完全出不了家門。」黎婦說，一開始只有視力模糊，到後來甚至出現眼瞼下垂、眼球無力、說話咬字不清、脖子、手腳無力等症狀，就連最基本的下床、上車等動作，都需要人攙扶。
在家人的建議下，黎婦從小診所看到大醫院，從眼科轉至神經內科，才確診患有胸腺瘤，進而引發「重症肌無力」的症狀。7月中旬，被轉診至花蓮慈濟醫院，主治醫師張睿智與神經內科醫師劉安邦採藥物控制病情，在病況稍有改善後，建議黎婦接受手術治療。
透過達文西機械手臂，切除黎婦6公分大的胸腺瘤，手術圓滿成功，黎婦3天後順利出院。
張睿智表示，胸腺是由淋巴組織構成，一般良性的胸腺腫瘤，臨床上不一定會出現明顯的症狀，但是如果腫瘤持續增大，就必須注意發展為惡性腫瘤的可能性，甚至會擴散至周邊的器官及淋巴組織。
張睿智指出，傳統開胸切除胸腺瘤的手術，平均需要7到10天住院期，恢復期約6到8週，但是利用達文西機器手臂之後，傷口小、失血少、對病人的傷害也小。
苗栗縣政府環保局與名古屋產業大學合作，將二氧化碳實測課程推廣至高中以下學校，連日來分別至國立竹南高級中學、國立苗栗高級農工職業學校及苗栗縣立大同高級中學進行推廣課程，透過解說CO2濃度變化的可能原因，再實際量測濃度後，學生熱烈地探索思考如何進行濃度減量，並更關心生活周遭之環境。
課程首先由日本名古屋產業大學的岡村聖教授、高木祥太博士生首先介紹CO2濃度差異的科學知識，再由苗栗縣環保局環境教育志工講師引領學生拿著CO2偵測儀並觀察風速及風向，並將實際量測到之CO2濃度標示在地圖中，繪製成二氧化碳濃度地圖，藉由理論與實際相互驗證後，培養持續關注氣候變遷議題能力之基礎。
苗栗縣政府環境保護局長劉伯舒表示，將二氧化碳實測推廣至校園，藉由讓學生實際操作將二氧化碳濃度地圖化，增進學生能關注生活周遭環境中二氧化碳濃度差異之原因，啟發學生進行減碳行動，一起對永續環境的目標努力。未來各高中能依照學校之特色，規劃不同的二氧化碳實測課程融入於教學中，讓氣候變遷環境教育課程於苗栗縣內扎根，培養更多環境教育之種子。
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